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帮我做一个能够用于大学电路分析实验课程的小程序,在输入电路图片时,要求能够分析电路功能,能够分析电路中的电阻,电容的作用,能够计算出电路的电压,电流,电阻和电容,电感的参数 微信小程序 跳过对话,生成需求文档 生成应用
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请帮我生成一个可以导入题库并且进行练习的应用,导入的题库如果有答案,可以自行判定对错,并保留做题历史,添加收藏和标记功能,做错的题有错题库,涉猎学科包括大学生所有专业 1.题库支持所有格式2.题目类型包含例举的单选,多选,判断,填空,简答3.用户可选择登录或者游客模式,登录的用户享有做题历史收藏
制作一个英语四六级模拟考试软件 全部涵盖 与四六级考试范围内容时间一样 两个分别设立 需要评分与答案解析 生成应用
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做一个微信小程序,小程序名:欢乐时光。功能定位:给少儿一个寓教于乐的工具环境。内容:儿歌、小故事、经典童话、寓言故事、中国古诗词。页面要求有配图,画风清新灵动。要求有重复播放、循环播放等基本功能。丰富用户注册、登录、设置等内容。 生成应用
一、项目概述 单词过关系统是一款面向英语学习者的单词测试与成绩管理工具。用户可以选择不同的单词集进行逐题测试,系统自动记录每次测试的最高得分并生成排名。系统采用B/S架构,所有功能通过浏览器访问,部署简单,运行轻量。 二、核心功能模块 1. 首页(用户端) 快速测试入口:页面中央醒目放置“开始测
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三年级下册(北京)语数外-配套习题.txt 帮我做一个三年级数学刷题小程序,界面及功能参照我上传的文件,并且在用户点击:“更新题库”后跳出微信支付解锁后功能正常执行。[三年级下册(北京)语数外-配套习题.txt](https://miaoda-conversation-file.cdn.bceb
猫悟将宠物养成与自我管理相结合,创造独特成长体验。您设定学习、运动等自律目标,每日完成即可获得奖励,用于喂养和培育专属的电子宠物。宠物的健康与进化,完全依赖您的坚持——它能否从幼崽成长为神奇伙伴,都源于您每日的实际行动。通过温暖的羁绊与游戏化激励,让自律变得有趣可见,助您在关照虚拟生命的过程中,同步收获更优秀的自己。
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给我做一个WPS插件,导入EXCEll学生姓名,性别,成绩,就给我平均分成几个班,按平均分相差不超过0.2,性别中是男女同学人数基本上一样 1、分班数量是用户在操作时自行输入 2、再保留一个班级编号 ,把新分好 的班级序号填进去 3、分班结果直接用数字显示在班级编号那一列 生成应用
帮我生成背单词的app 大学生。多种方式组合的核心方式。进行。用户账号登录,保存学习进度和记录。 生成应用
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程序名:数学真有趣。定位,少儿数学启蒙。内容:数数、识数、个位数加减、个位数乘除。风格:清新。配有图示等。学习方法:点击某个数或某个内容,有语音教读,语音连读两遍。语音用清脆女童声。音速用正常语速。进入小程序即听到“好好学习,天天向上”的欢迎语。请搭建小程序。 请生成微信小程序 生成应用
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小学数学轴对称课前预习AI小程序:学生上传生活中轴对称图形/运动的图片或视频,系统自动识别对称性并生成5道判断选择题。后台实时统计答题正确率,分析高频错误选项,定位学生对“完全重合”“对称轴方向”等概念的薄弱点,为课堂精准教学提供数据支持 修改需求文档 生成应用
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帮我开发一个英语四六级词汇闯关小工具,每天推送10个单词,以选择题形式进行打卡 单词推送时间:不限制固定时间,用户每次打开小程序自动生成10个新单词即可。 选择题设置:考察中文释义,每个单词设置4个选项(1个正确 + 3个随机干扰项)。 打卡规则:完成10个单词视为当日打卡成功
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好的,这是为您优化和结构化后的需求文档: 为加强班级共建,现需开发一个以事务协作与轻社交为核心的家校互动平台。以下是详细的功能需求规格说明。 1. **项目概述** - 核心目标:构建一个促进家长参与班级事务、增强家校联系的平台。通过任务认领、积分激励和轻社交功能,提升班级管理效
短语音识别通用文字识别(高精度版)文本生成大模型我需要做一个智能对练应用,用户登录后,应用可以随机生成师徒带教辅导中的场景和对话,用户根据给出的场景和对话,点击讲话进行回复,应用可以全程记录用户的反馈,并根据用户的反馈给出评分和建议。 用户登录应用首页后,整体页面上显示用户名,并邀请用户选择
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1. 引导页 (Splash Page) - 核心:建立信任,快速引导 目标:在3秒内让用户明白这是什么、为什么可信、以及该做什么。 画面描述与内容: · 视觉: · 背景:使用之前生成的具有“守护感”的深色抽象背景(如微光网格或脉冲波纹)。 · 主视觉:页面中央偏上,放置一个简洁、有
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我想要弄一个可以学习古代汉语的应用,画面要唯美。 跳过对话,生成需求文档 生成应用
请搭建一个名为【德育管理】的学校专用小程序,包含3大核心模块:班级量化、请假、考勤。 一、班级量化模块 1. 宿舍量化:宿舍纪律、卫生、内务评分 2. 好人好事量化:学生好人好事登记、加分记录 3. 班级巡堂量化:巡堂情况、违纪/表扬登记 4. 课堂量化:课堂表现、纪律、发言评分 5. 打扫卫生
抚州红色文化知识竞赛答题系统 一、 系统定位与目标 定位:服务于抚州市机关、企事业单位、学校及社会公众,进行红色文化学习教育和竞赛的官方数字化平台。 目标:普及抚州红色历史,传承红色基因,并通过竞赛形式检验学习成效,扩大红色文化影响力。 二、 核心内容建设(题库特色) 系统的核心竞争力在于其本土
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